兩會●高見

半個月前，任子威坐在米蘭冬奧會的解說席上，看著選手們在冰面上飛馳。20年職業(yè)生涯練就的“火眼金睛”，讓他能一眼看透運動員每一次變線背后的戰(zhàn)術意圖——“比自己在場上還緊張”，他這樣形容這種旁觀者的視角。

如今，這位短道速滑奧運冠軍已經習慣了另一種身份：每天清晨起床，帶著三四十個剛踏上冰面的重慶娃子們練基本功。從北到南，從賽場到基層，從運動員到教練員，任子威完成了一次徹底的“轉身”。

這樣的身份轉換，也讓他對冰雪運動推廣有更多思考。今年全國兩會，全國人大代表任子威圍繞構建全鏈條人才支撐體系、推動冰雪運動高質量發(fā)展提出五條建議。他從“育才”的體教融合通道，到“用才”的教練南飛計劃，再到“興才”的復合型人才培養(yǎng)，勾勒出一幅冰雪人才“全周期”培養(yǎng)路線圖。

“南方孩子缺的不是冰場，而是對冰雪的了解?！痹诮邮苣隙紝ＴL時，任子威表示，“最大的瓶頸就是大部分人不了解、不知道，覺得冰雪項目離他們很遙遠。這兩年，他們在家門口就能感受到冰雪運動?！痹谒磥?，瓶頸正在打破，但需要時間，更需要人。

全國人大代表、短道速滑奧運冠軍任子威。

冬奧會解說席上的“局內人”：“比自己上場還緊張”

剛剛結束的米蘭冬奧會上，任子威的身份有了新的變化——他不再是那個在冰面上拼殺的運動員，而是坐在演播室里的解說嘉賓。

談及這次經歷，任子威坦言視角的轉換帶來了全新的感受?！半m然不在賽場上，但我現在的身份也是一名教練員?！彼f，“我覺得還是比較享受的，還是在我擅長的領域里面。”

20多年的職業(yè)經歷，讓任子威擁有了一種獨特的“解說底氣”?！拔铱梢杂脤I(yè)的視角，跟觀眾們深度解析運動員們在場上的一些戰(zhàn)術想法和滑行方式?！?/p>

透過米蘭冬奧會短道速滑的現場，他敏銳地捕捉到了一個正在發(fā)生的趨勢：歐美國家對這個項目的重視程度正在提升，未來的競爭將更加激烈。在這種變化的背后，是一個更深的隱憂：“大部分人對冰雪的認知和了解還是不夠?！比巫油f，“希望能通過我的努力，帶動更多人了解、喜歡、參與這個項目?！?/p>

2024年11月14日，中國杯短道速滑精英聯賽（第五站）在黑龍江省冰上訓練中心開賽。任子威參加甲組男子1500米四分之一決賽前入場。新華社記者 張濤 攝

扎根西南的“孩子王”：“當教練比當運動員起得更早”

從奧運冠軍到扎根重慶擔任基層教練，身份的轉變帶來全新體驗。一個最直觀的變化，是作息時間。

“當教練可能比我當運動員的時候起得都會更早?！比巫油χ窒恚耙郧白约河柧?，遲到了也就自己遲到；現在帶著三四十個小朋友，不可能遲到，教練員要更加自律了?！?/p>

作為踐行“北冰南展西擴東進”戰(zhàn)略的先行者，任子威成為“孩子王”，也有一個適應期：“南方的小朋友都是剛剛接觸，我的一些想法和思路他們有些跟不上，因為接觸時間太短?！彼f，“剛開始比較著急，現在慢慢適應了?！?/p>

談及南方發(fā)展冰雪運動的瓶頸，任子威直言：“最大的瓶頸就是大部分人不了解、不知道，就覺得冰雪項目離他們很遙遠?！?/p>

但現實正在改變?！艾F在我們的場館在重慶落成，南方的小朋友們、青少年有機會在家門口就能感受到冰雪運動?！彼麖娬{，場館條件上南北并無太大差異，“我們是365天全年恒溫的場館”，關鍵在于推廣需要時間。

這也正是他在今年兩會建議中反復強調的，南方地區(qū)“冰雪進校園”不能停留于淺層體驗，應推動從“興趣課”向“四季化、課程化、常態(tài)化”轉型升級。

1月28日，在北京市平谷區(qū)鎮(zhèn)羅營鎮(zhèn)湖畔耕讀園，游客在活動現場滑冰車。 新華社記者 任超 攝

一份建議里的“路線圖”：從育才通道到復合型人才培養(yǎng)

作為全國人大代表，任子威在今年兩會帶來了《構建全鏈條人才支撐體系 推動冰雪運動高質量發(fā)展》的建議，從五個維度為冰雪人才的“育才、用才、興才”畫出路線圖。

“育才”的關鍵在體教融合。 針對青少年冰雪人才進入專業(yè)隊后文化學習與訓練脫節(jié)的痛點，任子威建議建立“小學—初中—高中”全學段對口升學機制，推行“雙軌制”與“走訓制”培養(yǎng)模式，甚至允許運動員在義務教育階段適當延長學習年限?！按_保運動員成長不斷檔?！?/p>

“用才”的出路在南北共享。 針對“北冰南展”中資源單向輸出的問題，任子威提到“教練南飛”計劃，即鼓勵冰雪強省的退役運動員、資深教練員通過掛職、輪崗等方式赴南方任教，將成熟經驗帶到新興地區(qū)。

“北方有很多優(yōu)秀的運動員和教練員，希望他們能帶動剛剛起步發(fā)展的省份，帶動當地的教練員、運動員快速成長?！比巫油f，“南方也有很多就業(yè)機會，很多剛剛起步的地區(qū)需要北方的優(yōu)秀人才。南北方一定要多加聯系，多加聯合，共同發(fā)力。”

在他看來，南北共享最核心的資源是“優(yōu)秀的教學和優(yōu)秀的賽事”?！氨狈轿穆帽穑戏降男』锇閭円部梢匀ケ狈竭M行研學，優(yōu)秀的教練員或隊伍可以和北方進行共建聯辦。”

“興才”的根本在多元培養(yǎng)。 隨著冰雪產業(yè)鏈條的延伸，任子威建議有條件的高校增設冰雪場地裝備制造、冰雪場館智慧運營、冰雪賽事經濟與管理等差異化專業(yè)方向，系統(tǒng)培養(yǎng)“懂冰雪的工程師、懂運營的經理人、懂康復的冰雪醫(yī)生”。

1月15日 數九寒天，吉林省四平市六馬路小學操場“變身”冰場，學?！凹t色騎兵”速滑隊隊員在冰場上飛馳，熱鬧非凡。 新華社記者 張楠 攝

“體育教會孩子體面地輸”

在談到青少年參與冰雪運動的意義時，任子威有著更深層次的思考。他認為，體育的價值遠不止于專業(yè)技能的提升。

“體育會教給孩子如何體面地去輸，如何面對失敗，培養(yǎng)孩子堅韌不拔的性格，還有積極向上的樂觀心態(tài)?！比巫油f，越來越多家長重視體育運動，不是以專業(yè)成績?yōu)槟康模钦嬲w驗到體育帶來的改變。

“我訓練的孩子們的家長都說，孩子學習可能會更好了。一天一兩個小時訓練，運動會給孩子們帶來更加專注的精神力，以充沛的精力更加專注地完成學習?！比巫油f。

對于剛剛接觸冰雪運動的青少年，任子威的建議簡單而真誠：“歡迎大家喜歡冰雪運動，體驗冰雪運動，享受冰雪運動?！?/p>

面對新老交替的國家隊，轉型教練的任子威充滿信心：“中國短道速滑隊是一支非常有傳統(tǒng)、非常有傳承的隊伍，從2002年開始每屆都有金牌入賬?！?/p>

“要給更多年輕運動員參加世界比賽的機會，他們需要時間和比賽去成長?！彼f，“我相信下屆奧運會會越來越好的。”

采寫：南都N視頻記者王瑋 發(fā)自北京